Myriam Repond

Myriam Repond-Sapin a une longue expérience dans le domaine de l’enseignement. Elle a été institutrice, formatrice d’enseignants auprès de l’Ecole normale cantonale (ENC) et de la Haute école pédagogique (HEP), puis responsable de l’accompagnement des enseignants débutants et enfin pendant 12 ans elle fut inspectrice des écoles enfantines et primaire. Elle est titulaire de plusieurs diplômes dans le champ de l’enseignement : sciences de l’éducation, formation des adultes, conduite gestion d’institution scolaire.

Dans le cadre de son travail et de son enseignement tant à l’école primaire qu’à l’Ecole normale et à la HEP, elle a participé de manière active à la mise sur pied de divers projets pédagogiques : rédaction de moyen d’enseignement, évaluation du travail de l’élève, suivi des enseignants, mise en place de divers concepts en lien avec le développement de l’école.

Fort de son expérience dans la conduite du personnel enseignant, l’accompagnement des directions d’école elle a collaboré tant avec les autorités scolaires locales et les parents d’élèves. Durant toutes ces années, elle a voué une attention particulière aux apprenants ayant des difficultés tant cognitives que comportementales. Pour cela, elle a collaboré activement avec les divers services de protection de l’enfance afin d’apporter l’aide la plus pertinente aux enfants en détresse.

Actuellement à la retraite, elle collabore, entre autres, avec l’Association « LePreau » Burkina Faso – Suisse notamment dans les publications ayant trait à l’éducation et à la formation.

Coordinatrice et auteur : divers moyens d’enseignement dans le domaine de Sciences pour l’école primaire ; suivi de la rédaction des moyens GEOFR de 2010 à 2016

Conceptrice : première mise en place et suivi, avec une équipe, des projets d’établissement, définition et réalisation du concept d’accompagnement des enseignants débutants